В школе я никогда не была заучкой. Я любила активности. Часто проводила время весело, любила выделятся, быть яркой. Так вот я была нелюбимым учеником у своей учительницы по математике. От слова совсем. Она меня не любила. Ей не нравились все яркие дети. Ну, это и обоснованно, потому что у нее ребенок был больной. Ей бы, конечно, естественно, хотелось, чтобы все было хорошо с ним, поэтому она переводила расстройство на нас. Как-то переносила она проекцию на нас и всех ярких детей не любила.

Мне захотелось доказать учителю, что я знаю ее предмет. Я начала учить математику. Сидела там целыми днями в 11 классе, параллельно занимаясь в педклассе.Трудности стали появляться во время подготовки. Мои друзья веселились, тусовались. А я сидела дома и учила математику. Порой было трудно. Но мои горящие глаза, которые хотели доказать что-то человеку не позволили мне сдаться.

И вот шел 11 класс, приближались экзамены как в школе, так и в педклассе. В моей голове еще нет картины, что я учитель математики. Я просто хорошо стала знать предмет. На тот момент моей мечтой было стать учителем географии.

До сих пор помню эти моменты очень подробно. 3 мая я сдала экзамены в педагогический университет. Пришла в школу, чтобы рассказать математичке о своих успехах. Этот разговор не забуду. В ответ на мою радость, она ответила: "Да ты точно на лапу дала". Все мои усилия, часы, дни, приложенные к сдаче этой математике не доказали ей ничего. Конечно, я пришла и рассказала обо всем маме. Очень-очень расстроилась. Тем не менее, я решила идти дальше и пошла на учителя математики.